Preparation for your new school year

KEY TO EFFECTIVE LEARNING FOR STUDENTS

One of the most important things to bear in mind when it comes to effective study is to retain your lesson right in class, which is also regarded as a strategic way of managing time. However, not many people notice this highly necessary and practical skill.

Recent researches provide scientific proof that immediate retention of something you have just learned works twice as effectively as delayed retention. Scientists explain that when we try to master our new lesson right in class, our brain is actually learning a second time (the first time is when we listen to our teacher or lecturer). Thus, within a 45-minute period, we have at least grasped the basic parts of the information given, which is so fundamental to further comprehension and/or application of that new knowledge. The good news is this method is applicable to either high school pupils or college students.

However, there is a big question arising: how can one memorize their lesson right in class while simultaneously having to take note of what their teacher says? Even though immedate retention of new knowledge needs constant practicing before it can take effect, it does not require extreme effort. Several steps before and after beginning to memorize the information you are taught can substantially enhance the process.

First, make sure that you have read your textbook in advance and highlight the main points. You can also write down any questions that you have to ask your instructor later on. Keep in mind that asking questions is of great help with remembering. Second, be sure to do your homework no later than one day after the class because the longer we procrastinate, the more we may forget your lesson. As a result, we will have to work for longer hours to compensate for that loss. For example, if I delay doing my homework to two days later, I will need averagely one to two more hours to finish it. The third thing you can do is to personalize the knowledge using your own method of learning such as mind-maps or stick notes. Remember that the more effort you make, the more success you will gain. However, if you do not have adequate time and do not intend to focus on a particular subject, step one and step two only may be enough.

Instant retention of your new lessons can help to save a considerable amount of time if you do it rigorously. Besides, remember that all-out learning does not only require effort but also demands good health, so make sure that you do not overwork. Good luck with your new school year!

(Written by Ha Dieu Linh from 12CA)

 

Bài dịch Tiếng Việt:

Chuẩn bị cho năm học mới

CHÌA KHOÁ ‘HỌC HIỂU QUẢ’ CHO BẠN TRẺ

Một trong những điều quan trọng nhất bạn cần phải lưu ý khi nói về cách học hiệu quả chính là ghi nhớ bài học ngay trong lớp, đây còn được cho là một phương pháp quản lý thời gian chiến lược. Tuy nhiên, không phải ai cũng chú ý đến kĩ năng rất cần thiết và thực tế này.

Các nghiên cứu gần đây cung cấp những bằng chứng khoa học nêu lên rằng ghi nhớ lập tức một thứ bạn vừa học sẽ có hiệu quả gấp hai lần so với khi bạn trì hoãn việc đó. Các nhà khoa học giải thích rằng khi chúng ta cố gắng quán triệt một bài học mới ngay trong lớp, bộ não chúng ta thực chất đang học lại lần thứ hai (lần thứ nhất chúng ta học thông qua việc nghe giảng). Như vậy, trong một tiết học 45 phút, chúng ta ít nhất đã nắm chắc những phần cơ bản của lượng thông tin được đưa ra. Điều này chính là nền tảng cho sự hiểu sâu hơn và/hoặc sự ứng dụng kiến thức vừa học. Điều đáng mừng là phương pháp này có thể áp dụng được với cả học sinh trung học lẫn sinh viên đại học.

Tuy nhiên, một câu hỏi quan trọng được đặt ra: làm sao chúng ta có thể ghi nhớ bài học ngay trong lớp trong khi chúng ta còn phải ghi chú lại bài giảng của giáo viên? Mặc dù việc ghi nhớ tức thời một kiến thức mới cần phải được tiến hành liên tục trước khi nó bắt đầu có tác dụng, việc này cũng không đòi hỏi quá nhiều công sức. Một vài công đoạn cần làm trước và sau khi bắt đầu ghi nhớ những thông tin đã được dạy có thể sẽ giúp quá trình này phát huy tác dụng một cách đáng kể.

Đầu tiên, hãy chắc chắn rằng bạn đã nghiên cứu sách giáo khoa và đánh dấu những ý chính trong bài trước khi vào lớp. Bạn cũng có thể viết lại những điều còn thắc mắc và sau đó đặt vấn đề với giáo viên của mình ngay trong lớp. Hãy nhớ rằng đặt câu hỏi là một cách tuyệt vời có thể giúp bạn ghi nhớ bài học. Thứ hai, hãy đảm bảo rằng bạn không trì hoãn bài tập về nhà quá một ngày sau khi đã được học lý thuyết trên lớp, bởi vì chúng ta càng trì hoãn lâu chừng nào thì khả năng chúng ta quên bài học sẽ cao chừng nấy. Và kết quả là chúng ta phải làm việc thêm nhiều giờ để bù lại cho sự quên đó. Ví dụ, nếu tôi trì hoãn làm bài tập đến hai ngày sau khi đã học trên lớp, tôi sẽ phải mất trung bình một đến hai giờ đồng hồ nữa để hoàn thành. Bước thứ ba bạn có thể thực hiện là cá nhân hoá kiến thức đã được học bằng cách sử dụng những phương pháp học tập của riêng bạn như sơ đồ tư duy hay giấy ghi chú. Hãy nhớ rằng công sức bạn bỏ ra bao nhiêu, bạn sẽ gặt hái thành công bấy nhiêu. Tuy nhiên, nếu bạn không có nhiều thời gian hoặc không có ý định tập trung chủ yếu vào một môn học cụ thể nào đó thì bước một và bước hai có thể đã đủ cho bạn.

Việc ghi nhớ lập tức những bài học trong lớp có thể giúp bạn tiết kiệm được một quỹ thời gian đáng kể nếu bạn thực hiện điều này một cách nghiêm túc. Bên cạnh đó, hãy nhớ rằng việc học không chỉ đòi hỏi sự cố gắng mà còn đòi hỏi chúng ta phải có sức khoẻ tốt, cho nên hãy đảm bảo rằng bạn không làm việc quá sức. Chúc bạn may mắn trong năm học mới!

(Bài viết của Hà Diệu Linh – lớp 12CA)